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反复感冒发烧
在生活中,我们常常发现这样的情况:某儿童隔三差五规律性的因感冒发烧被父母带到医院打点滴,医生的诊断结果是免疫力低下。在前来做教育诊断的家长和孩子那里,王一惠老师了解了这样的幕后因缘:这些孩子在生病期间可以得到父母最尽心的爱抚,爸爸妈妈放下工作来陪他,给他买好吃的好玩的,把他搂在温暖的怀抱里。而当他的疾病好转以后,这些爱抚和关怀就不再有,因为父母又投入到忙碌工作的滚滚洪流之中了。
郑州儿童心理教育中心八年社会实践中,这样的案例实在太多,要解决这样的问题其实很简单:给孩子充分的关注和抚爱,这是孩子的第一需要,由此才能建设精神生命和凝聚爱的能量。可是父母忽略了,这样告诉他们后依然忽略,直至孩子的问题越来越多拧成了一个解不开的线疙瘩,他们就会心安理得的带着孩子来到中心求助,其实这些问题以及问题的形成他们早就知道,但就是一直不解决。
他们已经形成了教子无力的模式,在他们内心深处,觉得自己作为一个个体是无力的,是不值得被珍惜的,不值得被爱的,而孩子是他们的附属,当然也是无力的、不被珍惜和不值得被爱的。于是,他们身上背的爱的空箱子理所当然的传递给孩子,试图让孩子用一生去背。如此潜在心态下,他们怎么可能会去帮助自己也帮助孩子去解决问题呢?
父母不是因为生了个孩子就成为了父母,而是通过自我成长和完善后才获得作为父母的资格证书,当父母能够真正的明白,我们的问题儿童和问题少年才能彻底杜绝。
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