自闭症经常用的一些游戏（2）

五月的风

卡片的游戏
　　(一)钓鱼的游戏
　　1.高功能
　　(1)课前准备在纸画出各种动物，水果，交通工具……，压膜或者用胶布两面贴好，按图形剪下，别上曲别针，用木棒或者筷子拴块磁铁。
　　(2)桌子并在一起，小朋友们围坐四周，把准备好的图片洒在桌子上，一人一个鱼竿开始钓。不停的告诉他们谁钓的最多就奖励，鼓励他们去抢别的小朋友钓好的图片。
　　(3)钓好之后让他们数数自己钓了多少个。并听清其他小朋友都钓了多少个，说出谁最多。给予奖励。然后让小朋友说出自己都钓到了什么，并用上量词，比如三个苹果，四条鱼。然后再说出自己钓到的都有什么类别的，各有多少个。
　　(4)加深难度，规定xxx必须钓蓝色的，xx必须钓红色的。钓好后。让他们说说自己的颜色都有什么。说的时候让其他小朋友仔细听，然后复述。
　　(5)同上，规定xx必须钓动物类的，xx必须钓水果类的，之后同上。
　　2.低功能
　　(1)课前准备 在纸画出各种动物，水果，交通工具……，压膜或者用胶布两面贴好，按图形剪下，别上曲别针，用木棒或者筷子拴块磁铁。
　　(2)游戏方法一样。只是，他们的图片最好是单一的，比如都是苹果，都是小狗。钓完后，老师强调，他们是苹果，水果类的，红色的，有语言的孩子跟着说。家长辅助数出自己钓了几个。
　　(3)等慢慢熟练之后，要求他们在一堆图片里钓出苹果，或者其他的。
　　后记：这个游戏感觉不论什么类型的孩子都似乎很喜欢，只是对于每次提出的变换的要求理解起来总是很费劲。而且，鼓励他们去抢别人钓好的也总是不成功。

1.吹手心。
　　将孩子的手拉到嘴前，吹一下手心，看看孩子，等待他的一点继续的小小表示。
　　通常孩子开始的时候会只是推一下手凑近你的嘴巴，立即满足他，逐渐提高，慢慢等孩子眼睛看过来才继续。
　　注：为增强孩子的感觉，可以将孩子的手心擦湿再吹。
　　2。拍脚丫。
　　孩子仰面躺在床上，脚底朝上，大人站在边上，数“1-2-3”拍其脚丫。暂停，等孩子目光过来，再继续。
　　这个通常比较容易有目光对视。
　　注：孤独症孩子通常喜欢比较大力的拍。这也很好，可以刺激触觉。
　　3。左右歪头。
　　与孩子面对面，将孩子的脸捧在两手中，让其在两手中左右歪来歪去。
　　通常孩子在享受的时候会自然的将笑眯眯的眼睛看向你。
　　注：不喜欢别人触摸的孩子可能不行。
4。吹泡泡。
　　喜欢吹泡泡的孩子可以做。大人拿着瓶子吹泡泡，孩子通常会自然抬头看。吹一个。暂停。孩子一直看泡泡破了后，会转头再看过来。这时候再继续。
　　5。抱起旋转。
　　把孩子横抱起，旋转，一会放下。孩子如果喜欢，会再追过来拉大人的手继续。有时孩子在被抱时，也会自然的看着大人的脸。
　　注：感统失调的孩子被抱起可能会感到害怕大哭，不能强求。
　　6。擀擀皮
　　拉过孩子的小手，摊开“擀擀皮(大人食指滑过小手)，和弄和弄馅(大人五指撮起抓抓小手心)，捏捏饺子(大人捏捏小手指)，砸砸蒜(大人拳头举起捶小手)”边说儿歌边坐动作。孩子熟悉一点之后，在“砸砸蒜”举起拳头时停住，等待孩子看过来，立刻砸下。
　　7。磨额头
　　这是个亲昵的小动作。大人与孩子面对面，逐渐靠近孩子，直到额头碰在一起，磨一磨。
　　也可以在磨得时候说“宝宝，我爱你”之类的肉麻话。
　　通常孩子也会没有要求也看着你。
　　注意：个别孩子可能会大头“嘭”得砸过来撞你个头晕目眩，要小心。