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自闭症孩子以后怎么办?

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发表于 2012-2-7 13:43:51 | 显示全部楼层 |阅读模式
大多数患自闭症的成年人都是无业的。虽然有些患者在学校成绩出众,以优异的成绩毕业,但他们性格中的固执己见、容易受情绪所困、缺乏人情世故的智慧和网络等因素,都会使他们在职场上只有狭窄的选择。
    任职出纳员或服务员有时只带来恶梦一场。擢升为经理或主管的也同样处处碰钉。而最困难的工作,莫过于要他们担当以下的事务:
    深切的交际互动
    经常要准确而迅速地处理突发事件
    聆听一次过口述指令
    灵巧的小肌运动
    在嘈杂的环境下工作

    自闭症患者执着于细节和系统式思考。他们时常会坚持高质量和长时间不停工作。善用自闭症患者的特长的工作包括以下元素:
    减少社交互动
    平和、安静的工作环境
    重复性、可预期的工作
    有充分的时间去考虑问题
    清晰的书面指示
    充分利用他们的兴趣

    合适的工作包括:教授、计算机程序员、计算机技工、质量监管员、数据输入员、化学分析员、灯塔操作员和图书馆馆理员。
    期望自闭症患者和常人一样工作是不切实际的想法,应该利用不同的策略提升他们的就业机会:
    培养一项重要且是其它人所需要的才干;
    寻找精明的伙伴以发掘他们的天赋;
    为他们选一份他们喜爱的工作;
    管理上,让他尽可能独立办事。

    家长可以先培养他们的天赋,将自闭症的倾向或着迷发展成他们本身的技能。当他们拥有别人热切需求的技巧时,他们便更容易找到合适的工作。正如自闭症患者格兰丁一样:她找到了一份适合她的职业,作为一位家畜处理设备设计师和动物学教授。
我应怎么教导青少年人管理自己的生活呢?
    自闭症儿童在计划及决定事情时均有困难。他们脑袋各部份不能相互协调,使其想法及行动不能一致。他们的困难有以下几点:
    未能结合理想和实际情况:复杂的生活使他们感到烦乱,难以判别事情轻重。他们以活动来充塞时间,好让自己避免作出决定。
    有限的专注力:他们每次只能专注于一件事物,对于其不感兴趣的事则难以集中。跟其它能够同时进行多项工作的人比较,自闭症人士做事速度较慢。
    不理解因果关系:他们不知或不明白自己的行为带来后果。因此,他们可能举止卤莽,表现情绪化和欠成熟。
    迟疑不决:自闭症儿童不会处理未知、不明确及意料之外的事情。由于未能体察情况,或以前曾有错作决定的经历,他们下决定时总是迟疑不决。
    组织能力弱:他们可能有自己一套视野和做事方法,但实际行事时,他们却难以集中注意,致力追求实现目标。
    以下问题有助他们学习管理生活:
    1、我选择当个什么样的人?
    2、我选择贡献什么给这个世界?
    3、这些选择会引导我创造什么样的生活?
    4、谁会跟我一起走过这旅程呢?
    5、我要付出什么、牺牲什么、才能够达到目标?
    6、我要怎么开始?

    先行尝试回答以上问题,并自设一个范例。然后写下目标宣言,列出你在生活中担任的角色(例:家长、员工、朋友、义工),记录你每周计划如何建立不同的角色。当你熟悉这个过程时,指导你的青少年人做同样的事。斯蒂芬科维(Stephen R. Covey)的《高效能人物的七种习惯》(7 Habits of Highly Effective People)对此习作有更详细的阐释。

    但注意这习作所能给予的帮助仅是有限的。自闭症人士经常过分依赖逻辑来做决定。有见及此,他必须同时学习运用其情感本能。

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