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情境教学

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发表于 2012-1-5 20:59:32 | 显示全部楼层 |阅读模式
情境教学一般是指把行为心理学运用于自然环境中的教育方法。情境教学是指教学不仅应发生在设计的教学场景,而应贯穿于日常生活的全过程。

不论是小单元行为还是复杂的行为都可以使用情境教学的方式进行教学。如:早晨见到教师要问好,吃饭时教师给予指令“给我××”,当患儿在室外玩耍手脏后,教师指导其去洗手。不小心衣服弄脏了,教师指导其换衣服。教师及家长如果能把握住日常生活中的机会及时对患儿进行情境教学,除可以增加患儿的学习次数外,同时也可以使患儿学习到的技能得以泛化。
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