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儿童启蒙:提前到“零岁”

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发表于 2011-12-20 01:11:43 | 显示全部楼层 |阅读模式
启蒙:提前到“零岁”

   
某幼儿园在招生中遇到一位4岁儿童,身体健康,却不会说话,经过调查,孩子1岁前遭受意外刺激,由于家人没有及时采取教育措施,造成孩子不可逆转地“失语”。

   
专家们认为:0至3岁是人一生的最佳发展期,进行科学、系统的教育,将使孩子受益无穷,相反,疏忽了这道“槛”,将有可能变成终身遗憾。

   
据了解,近年来,由于优生观念的普及和医学水平的提高,新生儿先天残疾率不断下降,而由于早期教育缺失和不当,造成的肢体畸形、孤独症却呈上升趋势。

   
启蒙越早越“省钱”

   
在我国,有“三岁看到老”的说法。脑科学研究表明,新生儿的大脑重量已达到成年人的60%,出生后的33个月是人一生中大脑成长最迅速的时期,在营养和环境的刺激下,繁殖神经元与神经元相接触产生突触,根据“用进废退”的原则,3岁以后保存下来的突触连接决定着一个人独特的情感、智力和思维方式,可见0至3岁教育是多么重要。美国科学家进行的一项追踪比较研究也表明,早期教育投入1美元,可达到3岁后投入7.16美元的效果。

   
那么,0至3岁教育怎样开展最有效呢?专家提醒:孩子的成长离不开亲情关怀和爱抚,加强家庭教育指导,提高家长、保姆的早期教育意识和能力,营造良好的家庭成长环境,是做好0—3岁教育的关键
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