自闭症社交故事教学7

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汤姆今年八岁，在加拿大上小学，汤姆的行为有很多问题，这问题就是在学校的时候老师一跟他说话他就把脸转过去，不理老师，所以老师经常找他麻烦，让他一边站去。那孩子的问题怎么解决呢？汤姆不仅跟老师这样，别人跟他谈话他也一样把脸背过去，不看人，实际上，这种目光对视是自闭症孩子共同的问题。那怎么解决这个问题呢?我们可以用社会故事来解决这个问题。题目就是

为什么说话时我要看人呢

有时候，人们跟我说话 ，我不想听，所以我就把脸转过去。当一个人看我脸的时候，我非常不舒服。

当人们谈话的时候，大部分的人，眼睛有目光接触，互相对视。但是，我可以不看别人眼睛，我就可以听。
大部分的老师在讲话的时候喜欢看着学生的眼睛，这使得老师确认学生在听他们讲话，如果学生不看老师，那学生就没听老师讲话。

如果老师跟我讲话，我转过脸，老师会认为我是不礼貌的，我会有麻烦。

当老师或其他人跟我讲话时，我要记住用目光看着老师，看着跟我讲话的人，这表示我在听他们讲话，这样我就没有麻烦了。

这个故事告诉汤姆，你在心里头是不愿意对视别人的，他觉得不舒服，但是大部分人是这样的。所以你要尊从大部分人的想法，讲话你要对视他，这样的话，大家觉得你有礼貌，你就没有麻烦了。这些故事我们旁边可以配一些图，眼睛不对视，转脸，这是汤姆的情况。然后大部分的人谈话的时候眼睛对视，老师跟学生谈的时候，希望看见同学的脸，说明同学在听。所以在跟别人我谈话时，我也要对着别人，这样别人看着我是有礼貌的，目光对视是大部分自闭儿童都存在的一个共同问题，我们通过这个社会故事加上我们家里边的一些奖励系统来不断强化它，也可以当我们外出之前把图拿出来讲一遍。这样，久而久之就改变了这个行为。