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楼主: aichijicai

娃在脑科医院诊断为疑似轻度自闭症,最后听得我云里雾里,我不知道该做什么

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发表于 2014-10-11 14:31:30 | 显示全部楼层
自闭症在饮食方面注意哪些,请赐教。
发表于 2014-10-11 14:34:40 | 显示全部楼层
一般来说,所有的面食和含奶的食品都要禁,酱油等调味品和孩子吃的小食品都要看配方后才能决定吃不能吃,因为方老师说过:禁不严等于没禁。什么蔬菜和水果不能吃需要化验,好像国内还没有能化验的,你再找找看。
发表于 2014-10-21 17:19:58 | 显示全部楼层
美国大平原实验室提供自闭症六项常规检测,帮自闭症儿童确诊自闭症,百度,爱晴医院
发表于 2014-10-28 20:07:17 | 显示全部楼层
我觉得能听懂话,会表达要求,没有刻意的刻板行为,比如转圈摇晃身体或者喜欢把东西摆成一排等等,就不算严重的自闭症。至于人际交往方面的迟缓,有没有可能是亚斯伯格症呢?这种算范自闭症谱系里最轻微的了,LZ可以多多引导,培养他的交往能力
发表于 2014-11-27 00:04:12 | 显示全部楼层
和我们家的差不多的,唉
发表于 2014-11-27 09:57:49 | 显示全部楼层
建议您去做个专业全方面的评估,这样才能知道孩子是在哪方面出现了问题,这样有利于接下来做针对性的训练。
发表于 2015-1-5 19:03:41 | 显示全部楼层
什么也不用做,现在去哪也是白去。经常关注这个世界有没有什么新的方法可以治愈。同时带他多爬山等户外活动。多游戏。在家玩拼图积木。多说话。最好找个类似的小朋友一起,就行。
发表于 2015-3-25 09:45:53 | 显示全部楼层
轻度的自闭现象,可以来我们这边看看!因为曾经我也是艰辛的求学路上带着我的女儿,今年四岁半,是一位患有自闭症的可爱小女孩,在这三年里,我带着女儿四处求学,担心耽误她的康复治疗,但是微弱的进步仍然让我感到非常的内疚。
上,幸运的结实了具有多年海外教学经验、从事自闭症教育经验丰富的老师们。她们的国际化教学方法让我的女儿得到了很大的进步,也让我意识到自闭症国际化教育的重要性,因此我们创办北京恩喻教育中心。
中心采用目前国际上最先进的应用行为分析法(ABA)、结构化教学法(TEACCH)、感觉统合训练法、奥尔音乐疗法、蒙特梭利教学法、融合教育、想法解读、PCI、rdi等对自闭症儿童进行语言训练、认知训练、社会交流训练、生活自理训练、不良行为矫正、良好行为的引导与塑造、生活技能的学习与提高,让儿童的潜能得到综合的发展与提高,以适应环境需要,自立自强,回归主流。
我们的教学宗旨:学习最新的美国、欧洲、日本、台湾等发达国家和地区的先进教学理念和方法,帮助更多的自闭症家庭走出困境,让孩子得到最快最大的进步。也希望更多的家庭来加入我们团队,支持我们团队,为中国自闭症教育奉献自己的心血和力量。
招生对象:2-7岁自闭症(孤独症)儿童、发育迟缓儿童、语言障碍儿童、行为障碍儿童、 社交障碍儿童、心智障碍儿童、情绪障碍儿童等。
招生人数:5人       
主要课程:自闭症专业评估和教学课程计划、一对一个训课、一对一感统课、语言开发及矫正、儿童潜能开发、行为问题早期干预及矫正、手工精细课、 音乐课、美术课、角色模拟课、家长课后交流指导。
我适应社会们丰富的课程,让孩子告别枯燥的反复学习,激发孩子的潜能,调动孩子学习的积极性,从而更早的融入集体,电话15811530209
发表于 2015-3-25 09:48:12 | 显示全部楼层
因为这个时期比较重要!会耽误孩子的成长的,因为我“带着女儿比较体会这一点,也别太难过!抓紧训练可以得到改变的
发表于 2015-4-5 14:01:09 | 显示全部楼层
我也不知道我儿子算不算,他沟通很好,只有不合小朋友玩,还有些刻板行为,然后就没什么了,不知道要怎么办~
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