幼儿园小学融合教育简介

阮老师

幼儿园(小学)融合教育简介         “幼儿园、小学社会融合教育”，这是多少家庭的梦想，这是多少孩子的期待，这是对自闭症儿童康复道路的探索。这八年走来，我一直寻找一家理想中的幼儿园和小学，现在我终于做到了。。          带着孩子过幼儿园的“日子”，生活自理、跟随集体、模仿他人、参与活动、合作游戏、建立规矩、执行规范、语言沟通、认知理解、有意注意、集体指令、控制行为、培养动机等等，这些都要渗透在幼儿园的一日生活当中，在幼儿园“过日子”中，在真实的交往情景中，通过给予自闭症孩子反复的示范、引导、辅助力使他们逐渐习得的。自闭症儿童的“幼儿园社会融合教育”，是将自闭症的康复置于生活背景中，置于正常人际交往中进行的教育，它实现了“生活中训练，训练中生活”，这是对自闭症社会功能康复的客观规律的回归。          星语融合工作室主要是为上幼儿园或上小学的发展迟缓（自闭症）的学生提供以人际互动和社会适应为主要教学目标的全天制融合幼儿园和全天制小学。 招生对象： 发展迟缓（自闭症）儿童 地址：广东省惠州市下角东路 QQ群294382597