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北京自闭症论坛-自闭症家长交流第一平台 › 日志

日志

分享 2015-08-28: 北京阳光天使 2015-8-28 15:03; 一、语言获得的基本理论由于各学派对语言获得的解释不一样,就形成了不同的语言获得观点和理论: 1、学习和模仿在语言获得中有一定的作用； 2、强化是语言学习的必要条件； 3、与成人的语育交流是儿童最获得语言的必要条件； 4、生物的遗传因素是人类获 ...; 1032 次阅读|0 个评论热度 3

分享 3至4岁自闭症儿童语言练习: 北京阳光天使 2014-2-25 10:48; 1. 用 “ 我 ” 、 “ 我的 ” 代替自己的名字方法： 1. 对孩子提出下列问题： “ 谁的玩具（小床、衣服）？ ” 、 “ 谁想要甜饼干？ ”2. 说自己的衣服，用 “ 我的衣服 ” 来表达。用手指着说： “ 这双鞋是我的 ” 、 “ 这顶帽子是我的 ” 。 3. 一边说： “ 把那件东 ...; 1257 次阅读|0 个评论

分享 ABA语言训练自闭症儿童: 北京阳光天使 2014-1-2 08:47; 自闭症又称孤独症，是一种脑功能障碍引起的严重的长期发展障碍的综合症，通常在三岁前可以察觉，障碍或异常主要表现在言语发展与沟通、社会交往以及情绪与行为模式等方面。　　语言能力是人类智能结构中最重要的基础能力之一，是未来许多能力得以发展、成熟的先决条件 ...; 818 次阅读|0 个评论

分享自闭症儿童家庭训练的方法。: 北京阳光天使 2013-11-15 09:33; 开展家庭训练方法 1. 用名词与名词或形容词与名词，组成包含两个词的句子说话方法： 1. 当孩子仅说一个词，如说 “ 球 ” 的时候，你要加上其他的词与之连在一起。如 “ 我的球（你的球） ” 、 “ 架子上的球 ” 等，鼓励孩子两个词一起说。 2. 当孩子说 “ 还要 ” 、 “ 完了 ” ...; 1045 次阅读|0 个评论热度 1

分享口腔运动操: 北京阳光天使 2012-2-6 08:21; 口腔运动一．唇部运动 1. 将嘴巴张开至最大 ( 或说 ” 啊 ”), 停留 3—5 秒再放松 2. 将嘴巴向左右伸展 ( 或说 ” 一 ”), 停留 3—5 秒再放松 3. 将嘴巴噘嘴呈圆形 ( 或说 ” 呜 ”), 停留 3—5 秒再放松 4. 将嘴形从 ” 啊 ” 变成 ” 一 ”( 可 ...; 1095 次阅读|0 个评论

分享北京阳光天使自闭症特训中心常年诚聘专业人才，期待您的加入: 北京阳光天使 2012-2-2 14:35; 工作内容： 1、服务对象为 2-9 智障儿童。 2 、开展富有针对性的个训、感统及小组教学活动。 3 、运用专业知识，制定出学员的个别发展计划，组织召开学员个案会议。 4 、定期对学员进行评估。 5 、与学员家长保持良好的沟通、交流互动。 6 、积极配合 ...; 1320 次阅读|0 个评论

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