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不同家庭应根据自身文化程度及经济情况选择训练模式,实践中的模式主要有:(一)、母亲辞职在家训练。优点是充分利用母爱进行全天候密集量训练,但经济压力大,母亲应有一定的文化、悟性和灵性。 
(二)、请家教。父母家人与老师形成合力,效果不错,但对老师的素质要求较高。 
(三)、请小姐姐去幼儿园陪读。优点是充分利用幼儿园的资源,有好的社交环境,但针对性不强,选择私人幼儿园容易配合、沟通。 
(四)、单独放到幼儿园。必须和老师沟通好,发动小朋友带动、帮助孤独症孩子游戏、交往、学习,否则荒废光阴。 
(五)、放到机构。有专业人士训练,但训练量不足,缺乏母爱、父爱滋润,弄不好更加自闭。 
(六)、机构训练与家庭训练相结合,也许是最佳选择。 
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