晚上辗转反侧地思考儿子的问题，确实是教育一般的孩子必须的有方法啊，更别说是特殊的孩子了，我一直在琢磨，朱老师跟我聊的，我感觉我家的孩子行为可能分为两种，一种是他想要做或者要某东西的时候，一旦达不到他意愿时会出现的行为，另外一种是，我们家长老师整个社会需要他遵守一定的规则我理解为其实就是必须强迫他做他愿意做的事情时，即要求他去做而不是他想做的，感觉是：如果他想要做的时候，我们可以有选择性地满足他，而我们想要他做什么的时候，那就是一定要坚持原则也就是常说的我做为家长教育他要遵守一定的原则，这期间所要用的方法也许会有好多种，作为家长老师怎么去应用就要看各自的经验和对一些教育方法的认识的程度了，

而具体生活中，我会遇到的问题有（这几个问题最近才变好了，之前每次遇到我都生一肚子气，无从下手，）：

他不想穿裤子的时候，我该怎么做，这就是属于别人必须要他做事的问题了

他想要玩手机，大人该怎么做

外出时，他不想走路时，用耍赖躺地上的方法来达到目的，

现在最主要的问题是：

集体课上他不参与，由着自己玩，我们该怎么办？

上课不喜欢老师的命令，越是逼着他去做，他越是会逆反，苦恼个没完，老师哄着他，讨他喜欢了，他才会配合，我不知道这个时候，是老师该讨他高兴了，顺利地上课呢，还是老师坚持原则，逼着他去听别人的命令呢？

面对孩子不配合时我们该怎么办，

我看到有的老师是，用他喜欢的东西去吸引他，让他听话后才会满足他，这个方法让他有短时间的配合，或者是在他不配合时让他听歌，或者是玩会他喜欢玩的拼图，或者跟他做个游戏，慢慢他会很开心，很喜欢这个老师，不排斥这个老师，会很愿意上他的课，但是到后来我发现他会慢慢不怕这个老师，时间长了，他会又变的由着自己性子来了

有的老师可能刚开始就要让他养成一种听指令的习惯和意识，在他不愿意不配合的时候，还是坚持原则，任他怎么哭闹，都逼着他继续做他不愿意做的事，这样呢，每次上课他都很排斥，很害怕，很逆反，尽管他会他也不远配合，但是老师一直坚持，不知道这样下去，他会不会认输，会不会被征服，老老实实地听老师的话，希望他那种听老师话的意识能提高吧，

生活中，我也常常在想，我该用那种方法对付他呢，也许得分是那种情况把，是原则性的问题，我必须得逼着他去做不愿意做的，让他的意识慢慢提高，让他认识到，有时候不一定非得由着自己性子来，得听从别人的话才可以，他有需求的时候，可能应该用一些鼓励强化引导的方法会很轻松地解决问题吧，

也不知道我这样想，对不对，这些问题，等我什么时候参加了家长培训估计才能真正地掌握和理解这些教育方法把